דף הבית > אמיל או על החינוך
אמיל או על החינוך
מחבר:
רוסו זאן זאק
הוצאה: מאגנס
מספר קטלוגי: 1-2541
תאריך יציאה: 2009
מספר עמודים: 808
אמיל, או על החינוך, חיבורו ההגותי הגדול ביותר של ז`אן-ז`אק רוסו (1778-1712), נחשב ליצירת מופת לא רק בתחום מחשבת החינוך אלא גם בפילוסופיה חברתית ומדינית. רוסו עצמו העריכו כטוב וכחשוב שבספריו. הוצאתו לאור בקיץ 1762 לוותה בסערה ציבורית גדולה: שלטונות צרפת ציוו להעלות את הספר על המוקד בגין פגיעתו בדת ומחברו הפך לאדם נרדף, שנאלץ להימלט מפריז ולחפש מקלט בארצות אחרות. מאז ועד היום אמיל הוא ספר שנוי במחלוקת: לצד מעריצים רבים שרואים ברוסו מופת של מחנך נדיב המשחרר את האדם מכבלי הדעות הקדומות של חברה מושחתת, ישנם גם מבקרים לא מעטים הסבורים ששיטתו החינוכית מכוננת למעשה דיקטטורה אכזרית המבוססת על הונאה והשפלה.
רוסו לא הבין את המושג "חינוך" כלימוד בבית ספר על פי תכנית לימודים מוכתבת מראש, אלא ראה בחינוך מסע של תיקון האדם והעולם. "הכול יוצא טוב מתחת ידיו של בורא עולם, הכול מתנוון בין ידיו של האדם" – כך הוא מכריז בפתח ספרו. באמצעות חינוכו יוכל האדם לעצור את תהליך ניוונו, לחזור לטבעו האמיתי, לבטא את עצמיותו האותנטית, ובסופו של דבר לכונן חברה חדשה, שתשרור בה הרמוניה מושלמת בין הפרט לבין הכלל, בין "האדם" לבין "האזרח".
רוסו מציג את תפיסתו ביצירה רחבת יריעה, מעין רומן חניכה של ילד מעת לידתו ועד לנישואיו, כשהוא מלוּוה במחנכו בכל יום מחייו, עד לפרידתם הגורלית בסוף הספר. כתיבתו הרגשית של רוסו, הממד הרומנטי השזור בספרו, החשיפה האישית המובהקת של המחבר – כל אלה יוצרים הגות פילוסופית יוצאת דופן בתכניה ובסגנונה, הגות הסוחפת ומטלטלת את הקוראים וגורמת להם לחשוב מחדש על מהות התרבות האנושית ותכליותיה.
יצירת המופת של רוסו מוגשת במהדורה מדעית מוערת ומלווה במאמר מאת ד"ר עמוס הופמן המתאר את הנסיבות ההיסטוריות של פרסום אמיל, מנתח את היצירה בהקשר של מחשבת החינוך בתקופת הנאורות ובוחן את משמעויותיה בעידן המודרני
דביר אינו מצליח להבין מה קרה לארז המוצלח, הבטוח בעצמו, מה נשבר בו ומדוע התכנס בשתיקה זועפת. בעקבות המפגש המחודש עולים באוב רגעים כמוסים מילדותם המשותפת בקיבוץ, כאבי לב שמעולם לא נרפאו ואהבה ישנה אחת שטעמה מתוק ומריר. אט־אט מתבהרת הזיקה בין ילדותו של דביר לבגרותו: הכמיהה שחש בילדותו למקום פרטי, נסתר, משתקפת כתמונת ראי בחרדותיה של דנה, בתו המתבגרת, החוששת להישאר לבד ולו לרגע; החמצה עצובה של רומן נעורים מהדהדת ביחסיו המורכבים עם אַן, אשתו לשעבר; וזכר הצריף הישן שבנו הוא ואֶרז, קורץ מהעבר כהבטחה לרגע אחד של מנוחת נפש אמיתית.
בבנים חוזרים, רומן הביכורים הרגיש והטעון של יריב דוֹמני, נמוגים המעברים הלשוניים המקובלים המבחינים בין מה שמתרחש בנפשו של אדם ובין ומה שמתרחש סביבו. דרך הסיפֵּר הווירטואוזית מייצגת את החיפוש הפנימי של הגיבור אחר קול פנימי מהותי, צלול ומזוקק.
יריב דוֹמני , יליד 1964, נולד וגדל בקיבוץ שער העמקים. למד מוזיקה בבוסטון, מתגורר ביוקנעם, נשוי ואב לשלושה. מורה למוזיקה, מלחין, מעבד ומפיק מוזיקלי. סיפור פרי עטו זכה בהמלצת חבר השופטים בתחרות הסיפור הקצר של "הארץ" בשנת 2009
רוסו לא הבין את המושג "חינוך" כלימוד בבית ספר על פי תכנית לימודים מוכתבת מראש, אלא ראה בחינוך מסע של תיקון האדם והעולם. "הכול יוצא טוב מתחת ידיו של בורא עולם, הכול מתנוון בין ידיו של האדם" – כך הוא מכריז בפתח ספרו. באמצעות חינוכו יוכל האדם לעצור את תהליך ניוונו, לחזור לטבעו האמיתי, לבטא את עצמיותו האותנטית, ובסופו של דבר לכונן חברה חדשה, שתשרור בה הרמוניה מושלמת בין הפרט לבין הכלל, בין "האדם" לבין "האזרח".
רוסו מציג את תפיסתו ביצירה רחבת יריעה, מעין רומן חניכה של ילד מעת לידתו ועד לנישואיו, כשהוא מלוּוה במחנכו בכל יום מחייו, עד לפרידתם הגורלית בסוף הספר. כתיבתו הרגשית של רוסו, הממד הרומנטי השזור בספרו, החשיפה האישית המובהקת של המחבר – כל אלה יוצרים הגות פילוסופית יוצאת דופן בתכניה ובסגנונה, הגות הסוחפת ומטלטלת את הקוראים וגורמת להם לחשוב מחדש על מהות התרבות האנושית ותכליותיה.
יצירת המופת של רוסו מוגשת במהדורה מדעית מוערת ומלווה במאמר מאת ד"ר עמוס הופמן המתאר את הנסיבות ההיסטוריות של פרסום אמיל, מנתח את היצירה בהקשר של מחשבת החינוך בתקופת הנאורות ובוחן את משמעויותיה בעידן המודרני
דביר אינו מצליח להבין מה קרה לארז המוצלח, הבטוח בעצמו, מה נשבר בו ומדוע התכנס בשתיקה זועפת. בעקבות המפגש המחודש עולים באוב רגעים כמוסים מילדותם המשותפת בקיבוץ, כאבי לב שמעולם לא נרפאו ואהבה ישנה אחת שטעמה מתוק ומריר. אט־אט מתבהרת הזיקה בין ילדותו של דביר לבגרותו: הכמיהה שחש בילדותו למקום פרטי, נסתר, משתקפת כתמונת ראי בחרדותיה של דנה, בתו המתבגרת, החוששת להישאר לבד ולו לרגע; החמצה עצובה של רומן נעורים מהדהדת ביחסיו המורכבים עם אַן, אשתו לשעבר; וזכר הצריף הישן שבנו הוא ואֶרז, קורץ מהעבר כהבטחה לרגע אחד של מנוחת נפש אמיתית.
בבנים חוזרים, רומן הביכורים הרגיש והטעון של יריב דוֹמני, נמוגים המעברים הלשוניים המקובלים המבחינים בין מה שמתרחש בנפשו של אדם ובין ומה שמתרחש סביבו. דרך הסיפֵּר הווירטואוזית מייצגת את החיפוש הפנימי של הגיבור אחר קול פנימי מהותי, צלול ומזוקק.
יריב דוֹמני , יליד 1964, נולד וגדל בקיבוץ שער העמקים. למד מוזיקה בבוסטון, מתגורר ביוקנעם, נשוי ואב לשלושה. מורה למוזיקה, מלחין, מעבד ומפיק מוזיקלי. סיפור פרי עטו זכה בהמלצת חבר השופטים בתחרות הסיפור הקצר של "הארץ" בשנת 2009
בהדפסה
לקוחות שרכשו את המוצר הזה, רכשו גם את המוצרים הבאים:
