דף הבית > מעבר לגבול היכולת
מחקרה המרשים ורחב היריעה של ליאת פולוצקי, מעבר לגבול היכולת, משיגות יתר - מקורותיה והשלכותיה המבוסס על עבודת הדוקטורט שלה, דן בתופעה חשובה מבחינה פסיכולוגית וחינוכית – "משיגות היתר", תופעה שבמשך שנים רבות לא זכתה לתשומת לב הממסד והמחקר החינוכי. בעוד שסוגיית התלמידים "משיגי החסר", שהישגיהם הלימודיים נמוכים מיכולתם (כפי שנמדדה במבחני האינטליגנציה), הטרידה במשך זמן רב את הקהילה החינוכית ונחקרה מכיוונים רבים, נחשבו התלמידים "משיגי היתר" לתופעה מבורכת שאין צורך לחקרה כשלעצמה.
ספר זה מציג לראשונה את דמותו של התלמיד "משיג היתר" ואת הסיבות והגורמים מבית ומחוץ, שמאלצים אותו להתאמץ מעבר לגבול יכולתו כדי להצליח בלימודיו, ומצביע על ההשלכות הקשות והמחיר הכבד אותו הוא משלם כתוצאה ממאמץ זה.
ספרה של ליאת פולוצקי מציב בשדה החינוך דיון מעמיק במקורותיה ובהשלכותיה הפסיכולוגיות והחברתיות של תופעת "משיגות היתר", ואף מעורר שאלות נוקבות לגבי דרכי עיצוב המדיניות החברתית והחינוכית. לאורך פרקי הספר מתייחסת המחברת לממצאי מחקרה ולאספקטים רלבנטיים מתוך המחקר החינוכי בכללותו, תוך שילוב טקסטים מהספרות היפה ודוגמאות רבות שנקרו בדרכה במשך השנים. כל אלה משליכים אור ומחדדים את הבעייתיות שבתופעה זו.
המחקר קורא להורים להימנע מלדחוף את ילדיהם למטרות ולהישגים שמעבר ליכולתם ובאופן מנומק ומשכנע מזהיר את הממסד הבית-ספרי מפני עידוד התופעה בקרב התלמידים.
אף שהספר מבוסס על מחקר מדעי הוא כתוב בשפה קולחת, ברורה ומעוררת עניין. תיאורי המקרים הקונקרטיים המלווים את ההיבטים התיאורטיים מעוררי מחשבה ותורמים להעברת המסרים החשובים של הספר לקהלי היעד שיש להם נגיעה בנושא "משיגות היתר": הורים, מורים, אנשי מקצוע וקובעי מדיניות חינוכית.
זאב צ'רלס גרינבאום, פרופסור אמריטוס לפסיכולוגיה, הקתדרה ע"ש ג'יימס מרשל, האוניברסיטה העברית בירושלים.
במשך שנים רבות כיהנה ד"ר ליאת פולוצקי כמנהלת הפרויקט לאיתור מחוננים מטעם משרד החינוך והתרבות. בתקופת עבודתה נתקלה בתופעה של "משיגות היתר" והחליטה לחקור אותה לעומק. הספר מבוסס אפוא על מחקר זה.
ספר זה מציג לראשונה את דמותו של התלמיד "משיג היתר" ואת הסיבות והגורמים מבית ומחוץ, שמאלצים אותו להתאמץ מעבר לגבול יכולתו כדי להצליח בלימודיו, ומצביע על ההשלכות הקשות והמחיר הכבד אותו הוא משלם כתוצאה ממאמץ זה.
ספרה של ליאת פולוצקי מציב בשדה החינוך דיון מעמיק במקורותיה ובהשלכותיה הפסיכולוגיות והחברתיות של תופעת "משיגות היתר", ואף מעורר שאלות נוקבות לגבי דרכי עיצוב המדיניות החברתית והחינוכית. לאורך פרקי הספר מתייחסת המחברת לממצאי מחקרה ולאספקטים רלבנטיים מתוך המחקר החינוכי בכללותו, תוך שילוב טקסטים מהספרות היפה ודוגמאות רבות שנקרו בדרכה במשך השנים. כל אלה משליכים אור ומחדדים את הבעייתיות שבתופעה זו.
המחקר קורא להורים להימנע מלדחוף את ילדיהם למטרות ולהישגים שמעבר ליכולתם ובאופן מנומק ומשכנע מזהיר את הממסד הבית-ספרי מפני עידוד התופעה בקרב התלמידים.
אף שהספר מבוסס על מחקר מדעי הוא כתוב בשפה קולחת, ברורה ומעוררת עניין. תיאורי המקרים הקונקרטיים המלווים את ההיבטים התיאורטיים מעוררי מחשבה ותורמים להעברת המסרים החשובים של הספר לקהלי היעד שיש להם נגיעה בנושא "משיגות היתר": הורים, מורים, אנשי מקצוע וקובעי מדיניות חינוכית.
זאב צ'רלס גרינבאום, פרופסור אמריטוס לפסיכולוגיה, הקתדרה ע"ש ג'יימס מרשל, האוניברסיטה העברית בירושלים.
במשך שנים רבות כיהנה ד"ר ליאת פולוצקי כמנהלת הפרויקט לאיתור מחוננים מטעם משרד החינוך והתרבות. בתקופת עבודתה נתקלה בתופעה של "משיגות היתר" והחליטה לחקור אותה לעומק. הספר מבוסס אפוא על מחקר זה.
גרסה מודפסת
מחיר קטלוגי: 82 ₪
המחיר שלנו: 69.7 ₪
הרווח שלך: 15 %
הוסף מודפס לסל
לקוחות שרכשו את המוצר הזה, רכשו גם את המוצרים הבאים:
