ספר זה מבטא את הכמיהה למצוא דרך לשנות את פני החינוך. הוא יוצא לאור בתקופה בה יש כבר תובנות בדבר הקושי לחולל שינוי פדגוגי מקיף אך זו גם תקופה בה הבשילו בישראל תנאים חברתיים אחדים היכולים לקדם שינוי חברתי מרחיק לכת. הספר כולל שני סוגי מאמרים: מאמרים מתורגמים ומאמרים מקוריים במיוחד לאסופה זו. המאמרים המתורגמים הם נקודות ציון בספרות על שינוי בית-ספרי. הם פורשׂים לעיני הקורא שורה של תובנות רחבות ומבוססות. המאמרים שבמקורם נכתבו בעברית מתארים ומנתחים בקצרה ניסיונות מגוונים לשינוי בית-ספרי בישראל. מאמרים אלו מקיימים דיאלוג עם הנושאים המרכזיים של המאמרים המתורגמים, מעלים שאלות ומציעים הצעות ליישום תהליכי שינוי בית-ספרי בשדה החינוך הישראלי.
אזל